COLEGIO DE NUESTRA SEÑORA DEL PILAR SUR
FORJADOR DE VALORES Y PILAR DE NUEVAS GENERACIONES
21 Enero 2018

NOTA: Diciembre 5 de 2107. Por favor  verificar las listas de textos de los grados 3, 5 y 11. Las que se entregaron en la matrícula presentan inconsistencias en los libros, las que aparecen publicadas en esta página ya están corregidas.

 

GRADO TR GRADO 6
GRADO 1 GRADO 7
GRADO 2 GRADO 8
GRADO 3 GRADO 9
GRADO 4 GRADO 10
GRADO 5 GRADO 11

 

Informamos a las estudiantes antiguas, que al correo institucional se envia el recibo de pago y el contrato de matrícula. NO debe realizarse ningún otro proceso.

Ingresar a través de https://mail.google.com/a/colpilarsur.edu.co

El USUARIO y la CLAVE aparece impreso en los boletines de 1 ó 2 periodo. Si no los tiene, por favor enviar un correo a secretaria@colpilarsur.edu.co indicando documento de identidad de la estudiante, nombres y apellidos y solicitando su clave y usuario.

Recordamos que sólo se envian documentos a los padres que se encuentran a paz y salvo por concepto de pensiones.

 

La oferta educativa de las Hnas. de la Caridad de Santa Ana se realiza de acuerdo con su identidad que actualiza la misión y la Buena Noticia de Jesús de Nazaret en el mundo. Por consiguiente, se oferta un proyecto de formación confesional, con una metodología abierta a todos, promoviendo el liderazgo y el desarrollo intelectual de la persona, la capacidad de expresión y creatividad, la adquisición y asimilación crítica de la cultura, y la incorporación de las TIC.

Carácter Propio

Nuestro Carácter Propio describe los rasgos esenciales de la identidad de los centros educativos de las Hermanas de la Caridad de Santa Ana (CHCSA).

Como línea básica presenta el ideal al que tendemos, la meta que queremos alcanzar con la colaboración de cuantos formamos la Comunidad Educativa, en la que todos somos y nos sentimos corresponsables.

Es nuestro deseo que esta propuesta educativa esté siempre viva y presente en todos los centros, aportando una respuesta original y carismática (al estilo de nuestros Fundadores) a los retos educativos de la sociedad de hoy.

GESTION EDUCATIVA

La gestión escolar en los establecimientos educativos, es un proceso sistemático que está orientado al fortalecimiento de las instituciones educativas y a sus proyectos, con el fin de enriquecer los procesos pedagógicos, directivos, comunitarios y administrativos; conservando la autonomía institucional, para así responder de una manera más acorde, a las necesidades educativas locales, regionales y mundiales. (M.E.N., Guía 34).

La gestión escolar es nuestra Institución está constituida por las siguientes áreas de gestión:

Directiva

Involucra los procesos orientados a facilitar la coordinación e integración de los procesos institucionales y la inclu- sión del establecimiento educativo en los contextos local y regional.

Pastoral

Eje transversal que favorece e impulsa el proceso de formación integral de las estudiantes potenciando de manera especial la DIMENSIÓN ESPIRITUAL.

Calidad

Conjunto de acciones, planificadas y sistemáticas, necesarias para proporcionar la confianza adecuada que el servicio prestado va a satisfacer los requisitos dados sobre la calidad.

Académica

Este componente recoge lo que se considera una de las funciones más claves de la institución educativa y su razón de ser: asegurar las competencias de las estudiantes.

Convivencia

Los aprendizajes en convivencia escolar son la base de la formación ciudadana y constituyen un factor clave en la formación integral de las estudiantes, de allí la relevancia de fortalecer las competencias en éste ámbito.

Administrativa y Financiera

Orientada a proveer los recursos financieros, físicos, logísticos y humanos necesarios para la prestación del servicio educativo.